风轻轻地吹,扬起的尘土飞卷着,漫步在操场的树荫角落,静静地数落着心底那悲泣的声音,师范三年级的缕婷坐在比自己小的男生前面,男孩子相貌平平,也无何特长,只是静静坐在我后面喜欢问缕婷数学题,缕婷呢?常细心地撑着脑袋给他讲各中知识,小小的举措惊起十层浪,同学间都传开了,男孩在追缕婷,缕婷呢?一个相信阳光属于大家的女孩,怎忍心伤害男孩的自尊,于是以姐弟相称唯系着他的面子,因为他是委陪生,在班上男生被拒决是很没面子的,我不想伤害他,也许是阴差阳错,同学的鼓吹,搓合,缕婷像随波逐流似地慢慢靠近了另一个心灵的彼岸,倾听着男孩的心事,了解男孩的为人,处在青春期的我们就这样确定了恋爱关系,但却并不懂什么是爱,又为什么爱,只是一起玩乐,一同学习,直到毕业考试的前一天夜里,复习完功课,男孩牵住缕婷的手,望着一起学习的缕婷,从内心深处发出真切地期盼:婷,我想我的父母认识你....青春期的感觉是模糊的,只是凭着感觉,跟着感觉走,根本不明白爱是什么?什么又是爱?但一种牵挂却留在了心里,毕业后,我们分到同一方向,过上了牛郎织女的生活,工资是微薄的,相聚还有那么长的路程,路途中是寂寞的,充满了辛苦,而相遇后男孩的自尊是脆弱的,他无法释怀缕婷比他强,却要在表面体现出来,因此相聚又是苦的,苦中有无赖,缕婷隐藏着,小心地不让男孩受伤,将自己的累和苦自己吞下,但缕婷真的累,经历了奔波,经历了劳累,多想靠一靠,而我还要坚强地让男孩有依靠,所有的累男孩都江堰市未察觉,男孩还是马马虎虎地忽略了缕婷的感受,直到那个不平凡的九八年,学校常将